Ana Lúcia Castro
Ana Lúcia Castro
Nos últimos dia 25 e 26 de março, foram promovidas as Formações: ‘Por Dentro do Currículo’ – Língua Portuguesa e de Matemática, no Anexo URE EE. Dr. Joaquim Batista, contemplando os componentes de Língua Portuguesa, Matemática e Orientação de Estudos, direcionadas aos Coordenadores, Professores Articuladores por Área de Conhecimento e Professores das disciplinas citadas, das Escolas Estaduais, da Unidade Regional de Ensino de Jaboticabal.
Sob coordenação da Equipe de Especialista em Currículo da URE, professora Maria Angélica dos Santos (PEC de Língua Portuguesa – dia 25), e professor José Belmiro de Souza (PEC de Matemática – dia 26), as Formações tiveram como objetivos: – Analisar os indicadores de aprendizagem obtidos em relatórios (plataformas e/ou produções escritas), a fim de subsidiar o planejamento integral da execução de um bloco temático antes de seu início.
Além, também de explorar as Aprendizagens Essenciais previstas para o bimestre/semestre e o panorama geral das aulas, identificando quais propostas podem ser condensadas, sintetizadas ou ampliadas, considerando as defasagens e as potencialidades de cada turma.
As Formações alinharam ações pedagógicas, aprofundando práticas de gestão e acompanhamento da aprendizagem, com a realização de Oficinas, discussões e aprendizagens, ampliando a circulação do conhecimento. Promovendo ainda a troca de experiências, socialização de boas práticas e reflexão coletiva. Ana Lúcia Castro
Ana Lúcia Castro

A URE Jaboticabal, por meio da pasta de Educação Especial, participou do ‘Mestres do Agro’ com a presença dos PAEETs do Agronegócio, em uma programação que contou com dois dias de imersão, incluindo palestras e visita técnica.
Realizado nos dias 23 e 24 de março, no município de Piracicaba, o evento reuniu PAEETs do Agronegócio de diferentes UREs, configurando-se como um espaço rico para a construção de conhecimentos e a troca de experiências.
A participação teve como objetivo fortalecer a formação dos profissionais, ampliando saberes, promovendo o intercâmbio de práticas e aproximando-os das inovações e tendências do setor agropecuário, contribuindo, assim, para o aprimoramento das práticas pedagógicas.